| 主题 | 篇名 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
| 初中教学 | 争做“大思政课“的“大先生” | 王义群 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.07? | 1 |
| 初中教学 | 推动新时代爱国主义教育的三个着力点 | 韩杰 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.07? | 4 |
| 初中教学 | 核心素养视城下爱国主义教育路径探究 | 李静 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.07? | 7 |
| 初中教学 | 核心素养导向的教学目标实现——以“法律为我们护航”为例 | 叶婷婷 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.07? | 9 |
| 初中教学 | 大写的中国人:素养导向的课堂教学新走向——以南京市主题教研活动两节展示课为例 | 高秀杰，周智宁 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.07? | 12 |
| 初中教学 | 指向政治认同培育的课堂创生 | 夏子辉，夏瑞林 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.07? | 14 |
| 初中教学 | 议题式教学的“议境”设置理路与实践 | 吴勇军 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.07? | 17 |
| 初中教学 | 道德与法治课关键能力培养探究——-以“正视发展挑战”教学为例 | 党月慧 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.07? | 20 |
| 初中教学 | 让情感在思政课堂自然流淌 | 赵慧 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.07? | 23 |
| 初中教学 | 聚焦具身认知?促进素养发展 | 张庭善，孙建祥 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.07? | 25 |
| 初中教学 | 议题式教学中的价值引领路向 | 谭德生 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.07? | 27 |
| 初中教学 | 巧构诗词文化活动?厚植爱国主义情怀一一以“延续文化血脉”为例 | 孙燕杰，张天朋，李壮 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.07? | 29 |
| 初中教学 | 巧用“三点五学”打造“心意课堂”——以“少年当自强”教学为例 | 骆意，杨尚上 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.07? | 32 |
| 初中教学 | “教一学一评”一致性导向下的课程实践 | 王刚 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.07? | 34 |
| 初中教学 | 架衔接之桥 导一休之路 | 刘友会 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.07? | 39 |
| 初中教学 | 重整教学逻辑?浸润家国情怀——以“国家好大家才会好”为例 | 毛唯唯 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.07? | 42 |
| 初中教学 | 请党放心?强国有我——初中生讲述身边的中国故率(31) | 鲍宇桐，周煤敏等 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.07? | 45 |
| 初中教学 | 用好区城红色文化?培育学生爱国情怀 | 吴迪 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.07? | 49 |
| 初中教学 | 精整?精选?精研:教学素材资源开发与应用 | 胡小江 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.07? | 52 |
| 初中教学 | 深度学习视域下的认知冲突情境设计 | 林伟伟，金艺铭 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.07? | 54 |
| 初中教学 | 用结构化问题情境助推高阶学习力形成 | 汤焕兴 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.07? | 57 |
| 初中教学 | 贯彻习近平文化思想?回归命题紊养本位 | 樊梦然 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.07? | 59 |
| 初中教学 | 基于学业质量标准的单元作业设计 | 谢伟彬 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.07? | 62 |
| 初中教学 | 奇思情境聚核心素养?妙喻任务解关键问题 | 陈斯敏 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.07? | 65 |
| 初中教学 | 中小学思政课一体化中的爱国主义教育 | 王蕾，周静 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.07? | 68 |
| 初中教学 | “思政+”教学的三个统一——以“基本经济制度”为例 | 季燕 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.07? | 73 |
| 初中教学 | 讲题出彩有效策略摭拾 | 李建全 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.07? | 76 |
| 初中教学 | 教育家精神观照下的教师专业成长 | 郭万俊 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.07? | 78 |
| 初中教学 | 爱国主义教育法融入道德与法治课审思 | 江舟，李宣 | 中学政治及其他各科教与学 | 2024.07? | 3 |
| 初中教学 | 初中生物学课程思政的教学困境与纾困政策 | 杨守菊，梁海燕 | 中学政治及其他各科教与学 | 2024.07? | 37 |
| 初中教学 | 基于生活理解的道德与法治教学逻辑 | 石双华 | 思想政治课教学 | 2024.07? | 21 |
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| 高中教学 | 弘扬教育家精神，时刻行走在路上 | 张影 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.07? | 1 |
| 高中教学 | 讲好习近平文化思想路径探析 | 向小琴 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.07? | 4 |
| 高中教学 | 习近平文化思想融入思政课三要领 | 赵晓云 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.07? | 7 |
| 高中教学 | 以伟大建党精神擦亮思政课底色的三大逻辑 | 苏雅革 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.07? | 9 |
| 高中教学 | 培育高阶思维须“三思”而行 | 刘曹 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.07? | 12 |
| 高中教学 | 议题式教学推进科学精神养成探论 | 夏群，潘永志 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.07? | 14 |
| 高中教学 | 一体化教研机制的实践迷思与突围路径 | 刘玲芳，黄宗祥 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.07? | 16 |
| 高中教学 | 指向深度学习的活动型课堂“四思”之策 | 汪林，孙杰 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.07? | 22 |
| 高中教学 | 生本理念指引下的大单元教学路径 | 韩志杰 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.07? | 24 |
| 高中教学 | 问?思?辨:议题式教学新探索 | 金雯雯 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.07? | 27 |
| 高中教学 | 以大概念教学的同课异构促法治意识形成 | 杨洋阳，张翰 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.07? | 29 |
| 高中教学 | “综合探究”学科实践的内在逻辑与实施策略 | 王静慧 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.07? | 32 |
| 高中教学 | 素养课堂“三践行” | 陈正洪 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.07? | 35 |
| 高中教学 | 思维与情趣共舞?素养与能力共生——一节优质课的启迪 | 杨唐艳，庄泓 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.07? | 38 |
| 高中教学 | 基于生活逻辑的议题式课堂构建——以“开放是当代中国的鲜明标识”为例 | 倪宏浩 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.07? | 40 |
| 高中教学 | 活动型新课堂问题设置策略 | 林立刚，李艳娇 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.07? | 42 |
| 高中教学 | 聚焦学科大概念的项目式学习关键问题解析——以“深圳城中村如何改造发展”项目探究为例 | 苍莉 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.07? | 45 |
| 高中教学 | 为课堂增温?让教学润心 | 向英 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.07? | 48 |
| 高中教学 | “五动”助力素养落地” | 张恩丰 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.07? | 50 |
| 高中教学 | 课程资源整合的四个妙招 | 赵丹 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.07? | 52 |
| 高中教学 | 着力学业进阶的党史课程资源运用分析 | 代云东，国景友 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.07? | 55 |
| 高中教学 | 请党放心强国有我——高中生讲述身边的中国故事(31) | 安桐叶，高展等 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.07? | 58 |
| 高中教学 | 析语言之魅?筑素养之基 | 卜玖玲 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.07? | 62 |
| 高中教学 | 生涯规划课程融入高中思政教育案例探究 | 王解，高静静，彭沙 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.07? | 64 |
| 高中教学 | 学科大概念视域下的深度学习评价 | 林羡飞，王辉 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.07? | 67 |
| 高中教学 | 知材建构:解答政治主观题的新方法 | 董旺森，杨红云 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.07? | 69 |
| 高中教学 | 学科任务导向型命题框架三维解读 | 谭娟，兰青 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.07? | 72 |
| 高中教学 | 以逻辑之“矢”射核心素养之“的” | 何芬 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.07? | 74 |
| 高中教学 | 青年教师的备课成长之路 | 谢开龙 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.07? | 76 |
| 高中教学 | 转变·转型·转身:思政课教师应对人工智能之策 | 顾红松，嵇英姿 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.07? | 79 |
| 高中教学 | 思想政治学科开放性试题的考查功能和导向作用 | 刘媛，蔚国娟 | 中学政治及其他各科教与学 | 2024.07? | 61 |
| 高中教学 | 精准思维提升思政课教学实效 | 杨叶平 | 思想政治课教学 | 2024.07? | 4 |
| 高中教学 | 新时代思想政治教育话诸创新论析 | 杨怀川 | 思想政治课教学 | 2024.07? | 8 |
| 高中教学 | 《读本》教学中“奋斗精神”的进阶培育 | 张丽，余晓蓉 | 思想政治课教学 | 2024.07? | 12 |
| 高中教学 | 思政课教学赋能拔尖创新人才培养 | 邓正立 | 思想政治课教学 | 2024.07? | 25 |
| 高中教学 | 思政课“教学评一致性”范式建构 | 季平 | 思想政治课教学 | 2024.07? | 28 |
| 高中教学 | 地方红色文化助力政治认同教育 | 余荩 | 思想政治课教学 | 2024.07? | 31 |
| 高中教学 | 基于主题意义的综合探究课实施路径 | 陈永斌 | 思想政治课教学 | 2024.07? | 34 |
| 高中教学 | 生命共同体理念融入思政课教学 | 刘振亚，褚凡 | 思想政治课教学 | 2024.07? | 37 |
| 高中教学 | “党的领导”融入高中思政课的实践进路 | 卫齐 | 思想政治课教学 | 2024.07? | 41 |
| 高中教学 | 指向思维课堂的教材栏目开发与运用 | 郎超文，麻芦娟 | 思想政治课教学 | 2024.07? | 45 |
| 高中教学 | 活用绘本资源 | 王斌丽 | 思想政治课教学 | 2024.07? | 49 |
| 高中教学 | 实践性作业促成长 | 李静 | 思想政治课教学 | 2024.07? | 50 |
| 高中教学 | 以简“让学” | 王凤菊 | 思想政治课教学 | 2024.07? | 52 |
| 高中教学 | 网络新媒体巧应用 | 杜彦章 | 思想政治课教学 | 2024.07? | 54 |
| 高中教学 | 学习任务四“联动” | 韦传敏 | 思想政治课教学 | 2024.07? | 55 |
| 高中教学 | 地方党史进课堂 | 徐丽丽 | 思想政治课教学 | 2024.07? | 57 |
| 高中教学 | “循吉利升级之路，探新质生产之道”教学设计 | 林云，点评：陈家晶 | 思想政治课教学 | 2024.07? | 59 |
| 高中教学 | “价值判断与价值选择”教学设计 | 郑茜，点评:曾阳? | 思想政治课教学 | 2024.07? | 63 |
| 高中教学 | “建设法治社会”教学设计 | 孟蕊，点评:李育民 | 思想政治课教学 | 2024.07? | 67 |
| 高中教学 | 考查思辨能力?彰显科学精神 | 冯琪 | 思想政治课教学 | 2024.07? | 71 |
| 高中教学 | 中华文化融入高考思想政治试题的考查理路 | 林炜 | 思想政治课教学 | 2024.07? | 75 |
| 高中教学 | “大教学观”在高三政治阶段性复习中的运用 | 刘颖 | 思想政治课教学 | 2024.07? | 79 |
| 高中教学 | 指向教师学习真实发生的研训一体模式探索 | 何茜茜，俞慧文 | 思想政治课教学 | 2024.07? | 83 |
| 高中教学 | 让工匠精神成为思政课教师的灵魂养料 | 钟文静 | 思想政治课教学 | 2024.07? | 87 |
| 高中教学 | 思政教育的新目标与新方法 | 盛少清，盛欣 | 思想政治课教学 | 2024.07? | 91 |
| 高中教学 | “教改”先“改教”:新时代思政课教师的观念变革 | 陈波 | 思想政治课教学 | 2024.07? | 93 |
| 高中教学 | 作为友善的团结 | 葛中传 | 思想政治课教学 | 2024.07? | 95 |
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| 综合教学 | 大中小学传承雷锋精神的一体化路径 | 刘美玲 | 思想政治课教学 | 2024.07? | 36 |
| 综合教学 | 打造深度体验的“行走思政”——以扬州市“运河思政”融合展示课为例 | 王俊龙 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.07? | 71 |
| 综合教学 | 以集思广“议”促集体备课提质增效——以“网上交友新时空”一框为例 | 刘志锋 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.07? | 19 |
| 综合教学 | 协同教研：大中小学思政课一体化建设的着力点 | 骆新华 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.07? | 57 |
