馆藏教育教学期刊资料索引：英语202206
录入者：zhangyp 人气指数： 次 发布时间：2022年10月12日
| 主题 | 标题 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
| 初中英语 | a lot的用法 | 倪林攀 | 英语画刊.中级 | 5-6 | 16 |
| 初中英语 | 词义辨析：too/either/also/as ? well | 言旭东 | 英语画刊.中级 | 5-6 | 17 |
| 初中英语 | 冠词用法的三个难点 | 徐爱 | 英语画刊.中级 | 5-6 | 18 |
| 初中英语 | if与whether的用法区别 | 赵阳青 | 英语画刊.中级 | 5-6 | 19 |
| 初中英语 | 与校园生活有关的中考英语书面表达 | 蔡星 | 英语画刊.中级 | 5-6 | 24 |
| 初中英语 | 单元整体视角下的初中英语主题拓展阅读教学 | 袁春玉 | 中小学外语教学 | 6 | 29 |
| 初中英语 | 初中英语文学阅读教学中细节信息的把握 | 吕敏敏 张惠敏 | 中小学外语教学 | 6 | 36 |
| 初中英语 | 支架理论下初中英语读写结合教学实践 | 陈桂杰 | 中小学外语教学 | 6 | 42 |
| 初中英语 | 初中英语听说课教学活动设计实践研究 | 赵志冉 陈梦媚 | 中小学外语教学 | 6 | 54 |
| 初中英语 | 探究式学习在初中英语教学中的应用探讨 | 郭建玲 | 中学生英语 | 6 | 57 |
| 初中英语 | 浅析初中英语教学中学生自主学习能力的培养 | 齐云 | 中学生英语 | 6 | 63 |
| 初中英语 | 指向思维品质培养的初中英语阅读教学研究 | 孙立生 | 中学生英语 | 6 | 71 |
| 初中英语 | 浅议初中英语教学中学生自主学习能力的培养 | 刘淑平 | 中学生英语 | 6 | 77 |
| 初中英语 | 试论情趣教学在初中英语教学中的应用策略 | 杨晓芬 | 中学生英语 | 6 | 79 |
| 初中英语 | 初中英语阅读课教学与学科核心素养培养策略分析 | 江新华 | 中学生英语 | 6 | 81 |
| 初中英语 | 基于核心素养培养的初中英语绘本阅读教学研究 | 王彩 | 中学生英语 | 6 | 93 |
| 初中英语 | 初中英语作业设计的创新与研究 | 赵瑞全 | 中学生英语 | 6 | 95 |
| 初中英语 | 初中英语写作薄弱的原因和改进策略/ | 乔建国 | 中学生英语 | 6 | 99 |
| 初中英语 | 初中英语教学生活化实施策略分析 | 刘华敏 | 中学生英语 | 6 | 103 |
| 初中英语 | 初中英语写作能力阶梯式培养对策分析 | 王彤 | 中学生英语 | 6 | 111 |
| 初中英语 | 初中英语阅读课教学与学科核心素养培养 | 冯永辉 | 中学生英语 | 6 | 113 |
| 初中英语 | 初中英语阅读如何实现以生为本教学 | 张莲 | 中学生英语 | 6 | 117 |
| 初中英语 | 浅谈初中英语教学中培养学生听说读写能力的应用对策 | 崔瑜 | 中学生英语 | 6 | 119 |
| 初中英语 | 初中生英语词汇感知能力培养模式的建构 | 杜小静 | 中学生英语 | 6 | 121 |
| 初中英语 | 初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用 | 曹茜 | 中学生英语 | 6 | 127 |
| 初中英语 | 初中英语教学中学生英语阅读能力的培养方法 | 曹月华 | 中学生英语 | 6 | 131 |
| 初中英语 | 形成性评价在初中英语语法教学中的激励作用 ? ? ——以译林版初中英语语法课为例 | 徐凌娟 | 中学生英语 | 6 | 133 |
| 初中英语 | 核心素养下初中英语阅读提问策略探讨 | 倪凯钧 | 中学生英语 | 6 | 135 |
| 初中英语 | 互动式课堂教学在初中英语教学中的应用 | 乔保菊 | 中学生英语 | 6 | 137 |
| 初中英语 | 初中英语早读课高效课堂的构建策略 | 赵执学 | 中学生英语 | 6 | 141 |
| 初中英语 | 初中英语课堂教学中小组合作学习模式的巧妙建构 | 谢灵灵 | 中学生英语 | 6 | 153 |
| 初中英语 | 初中英语“课程思政”的价值意蕴、现实困境与实现路径 | 王丽娜 | 中学外语教与学 | 6 | 15 |
| 初中英语 | 初中英语教师小组讨论组织策略对学生成果汇报思维层次的影响 | 牟金江、李晓晨 | 中学外语教与学 | 6 | 51 |
| 初中英语 | 依托英语戏剧教学，提升初中生社会情感能力 | 许彩丽 | 中小学英语教学与研究 | 6 | 24 |
| 初中英语 | 围绕主题意义探究的初中英语单元整体教学设计 | 李宇航 | 中小学英语教学与研究 | 6 | 38 |
| 高中英语 | 聚焦思维品质培养的高中英语深度阅读教学实践 | 戴慧敏 | 中小学外语教学 | 6 | 48 |
| 高中英语 | 高阶思维在高考英语阅读题中的考查体现及教学启示 | 张兵 | 中小学外语教学 | 6 | 60 |
| 高中英语 | “立德树人”在高中英语教学中的渗透 | 陈静 | 中学生英语 | 6 | 53 |
| 高中英语 | 基于反馈策略的高中英语写作教学研究 | 朵龙 | 中学生英语 | 6 | 55 |
| 高中英语 | 核心素养视域下的高中英语阅读教学研究 | 黄春燕 | 中学生英语 | 6 | 59 |
| 高中英语 | 浅析高中英语核心素养中培养语言能力的途径 | 蒲小军 | 中学生英语 | 6 | 61 |
| 高中英语 | 核心素养背景下的高中英语阅读教学研究 | 沈志琴 | 中学生英语 | 6 | 65 |
| 高中英语 | 核心素养导向下高中英语读后续写能力的培养 | 施丽娟 | 中学生英语 | 6 | 67 |
| 高中英语 | 互联网背景下高中英语开展精准教学的策略探讨 | 石国春 | 中学生英语 | 6 | 69 |
| 高中英语 | 面向核心素养的多类型问题设计在高中英语阅读教学中的应用 | 苏倩文 | 中学生英语 | 6 | 83 |
| 高中英语 | 高中英语阅读与写作教学的融合路径 | 刘玉东 | 中学生英语 | 6 | 107 |
| 高中英语 | 高中英语阅读教学中跨文化意识的培养路径 | 徐磊 | 中学生英语 | 6 | 109 |
| 高中英语 | 新课改下高中英语教学策略优化分析 | 姜会芸 | 中学生英语 | 6 | 115 |
| 高中英语 | 核心素养下的高中英语教学策略 | 杨璟 | 中学生英语 | 6 | 123 |
| 高中英语 | 基于元认知策略的高中英语外刊阅读研究 | 陈娟 | 中学生英语 | 6 | 125 |
| 高中英语 | 差异化教学活动在高中英语阅读中的运用 | 杨勇 | 中学生英语 | 6 | 129 |
| 高中英语 | 高一英语课堂分层教学的必要性、可行性和实践路径探讨 | 李春晖 | 中学生英语 | 6 | 143 |
| 高中英语 | 基于人工智能教育的英语课堂“研究性学习”实践研究 | 顾小凤 | 中学生英语 | 6 | 145 |
| 高中英语 | “互联网+教育”背景下翻转课堂在高中英语教学中的应用研究 | 蒋小琼 | 中学生英语 | 6 | 147 |
| 高中英语 | 如何在高中英语课堂实施读后续写 | 刘婧 | 中学生英语 | 6 | 149 |
| 高中英语 | 高中故事阅读教学中设问的层次性、整体性和生成性原则 | 张佩云 赵雪竹 | 英语学习 | 6 | 57 |
| 高中英语 | 高中英语课程思政:意义、内涵及实施路径 | 王飞涛、江苹 | 中学外语教与学 | 6 | 7 |
| 高中英语 | 基于“扶放有度”支架式教学模式的高中英语课程思政教学设计 | 刘静娴 | 中学外语教与学 | 6 | 11 |
| 高中英语 | 英语学习活动观视域下高中英语新教材语篇教学编排思路与活动设计 | 杨延从 | 中学外语教与学 | 6 | 24 |
| 高中英语 | 高中英语阅读教学中戏剧教学法的设计理念与功能探究 | 赵雁丽 | 中学外语教与学 | 6 | 34 |
| 高中英语 | 主题意义引领的高中英语多模态词汇教学 | 童莉 | 中学外语教与学 | 6 | 43 |
| 高中英语 | “微境精练”主题语境的高中英语语法微课——以定语从句为例 | 彭燕琼 | 中学外语教与学 | 6 | 46 |
| 高中英语 | 基于学业质量标准的高考英语卷阅读理解试题评析及教学建议 | 章玉芳 | 中学外语教与学 | 6 | 60 |
| 高中英语 | 产出导向法在高中英语综合技能课的应用探索 | 陈虹秀 | 中小学英语教学与研究 | 6 | 20 |
| 高中英语 | 高中英语听说教学中结构化知识的构建与应用 | 姚兰 | 中小学英语教学与研究 | 6 | 42 |
| 高中英语 | 高中英语群文阅读教学中文本组合的问题及对策 | 杨果 | 中小学英语教学与研究 | 6 | 55 |
| 英语综合 | 德育视角下的英语教学设计探究 | 陈祥梅 苗兴伟 | 中小学外语教学 | 6 | 1 |
| 英语综合 | 从时间状语的位置分析英语叙事文写作的连贯性 | 杨立新 | 中小学外语教学 | 6 | 6 |
| 英语综合 | 基于核心素养目标的中学英语语法教学原则和策略 | 张献臣 | 中小学外语教学 | 6 | 12 |
| 英语综合 | 课题研究：教师专业发展的痛点与改进 | 刘美琳 | 中小学外语教学 | 6 | 18 |
| 英语综合 | 成长的足迹：一名研究型女教师专业发展的个案研究 | 熊亦波 | 中小学外语教学 | 6 | 23 |
| 英语综合 | 现代技术支持下的英语语法教学实践研究 | 薛玉 | 中学生英语 | 6 | 75 |
| 英语综合 | 浅谈英语作为媒介语在国际汉语教育中的作用一以“一带一路” ? ? 澜湄沿岸国家国际学生为例/李娟 | 李娟 | 中学生英语 | 6 | 97 |
| 英语综合 | 借力五个平台，上好英语听说课 | 刘丽丽 | 中学生英语 | 6 | 105 |
| 英语综合 | 深研“教”与“学”，打造“三度”课堂 | 王秀娥 | 中学生英语 | 6 | 137 |
| 英语综合 | 论如何利用英语绘本资源打造高效高质英语课堂 | 陈颖 | 中学生英语 | 6 | 151 |
| 英语综合 | 从分级到匹配：国内英语阅读标准建构与路径探索 | 周刚 | 中学外语教与学 | 6 | 3 |
| 英语综合 | 中小学外语课程思政建设的困境与路径 | 王伟、肖龙海 | 中学外语教与学 | 6 | 19 |
| 英语综合 | 深入阅读文本促进口语表达的设问策略实践研究 | 陈彦竹、文轩 | 中学外语教与学 | 6 | 29 |
| 英语综合 | 批判性思维培养与语言学习相融合的实践探究 | 陈则航 | 中学外语教与学 | 6 | 39 |
| 英语综合 | 项目式学习：整本书阅读主题意义探究 | 王绘景 何爱晶 | 中小学英语教学与研究 | 6 | 29 |
| 英语综合 | 主题语境引领下的单元整体教学探索 | 杨军 | 中小学英语教学与研究 | 6 | 34 |
| 英语综合 | 基于认知学徒制的单元辩论活动探究 | 栾爱春 | 中小学英语教学与研究 | 6 | 46 |
| 英语综合 | 基于文本标题思维可视化的英语阅读教学 | 王敏 | 中小学英语教学与研究 | 6 | 51 |